Tutor organizzatore:
- II anno: Gianluca ANGELINI, Philipp BOTES, Carlotta RICCI
Al termine del secondo anno di corso, tramite le attività di tirocinio gli studenti avranno acquisito la capacità di:
- conoscere e riflettere sulla rappresentazione sociale della scuola e della professione docente;
- delineare l’identità professionale attraverso un processo di mediazione tra le rappresentazioni sociali e le competenze attinenti il ruolo e la funzione dell’insegnante;
- conoscere e comprendere il proprio ruolo di insegnante nel quadro dell’autonomia della scuola nonché i doveri e diritti stabiliti dalle disposizioni di legge;
- conoscere gli obiettivi degli apprendimenti nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria vigenti in Italia, visti in una prospettiva di evoluzione storica e di confronto internazionale.
Il Tirocinio di II anno prevede le attività di Tirocinio indiretto e di autoformazione, in base allo schema sottostante. Non vengono svolte attività di Tirocinio diretto nelle scuole.
| Anno di corso | Tirocinio indiretto | Autoformazione | CFU | |
| Ore | Aree Tematiche | Ore | ||
| II
|
30 | I semestre e II semestre |
45 | 3 |
Il Tirocinio indiretto si svolge di norma nel I e nel II semestre, concludendosi entro il 31 maggio.
Frequenza
Tirocinio indiretto: frequenza obbligatoria, secondo il calendario pubblicato dal Servizio Tirocinio. Assenze consentite sino a un massimo del 20% del monte ore previsto.
Recapiti Tutor Referente II anno:
Gianluca ANGELINI: Link identifier #identifier__748-1gianluca.angeliniLink identifier #identifier__111247-2@uniroma3.it
Philipp BOTES: Link identifier #identifier__23602-3philipp.botes@uniroma3.it
Carlotta RICCI: Link identifier #identifier__121141-4carlotta.ricci@uniroma3.it