Attività formative e di ricerca
Il Dottorato TRES ha lo scopo di formare alla acquisizione del primo grado della carriera accademica e dunque anche di fornire una elevata qualificazione per lo svolgimento di attività di ricerca presso soggetti pubblici e privati, capaci di progettare e condurre programmi di ricerca pura e applicata in ambito educativo e sociale.
Gli ambiti scientifici del Dottorato TRES fanno riferimento ad apparati metodologici diversi e a risorse documentarie di varia forma e pratica, lo studio dei quali richiede un forte collegamento e intreccio teorico al fine di pervenire a esiti conoscitivi adeguati alla complessità dei problemi affrontati.
La dottoranda/il dottorando sarà seguita/o da almeno due docenti tutor che saranno garanti della qualità scientifica del percorso dottorale e che avranno il compito di affiancarla/o nelle diverse fasi dello studio e della ricerca e di valorizzarne le competenze e le potenzialità sia nell’ambito della comunità accademica e scientifica nazionale e internazionale, sia nelle eventuali esperienze lavorative esterne.
Il percorso dottorale, di durata triennale (come previsto dal Regolamento), si compone di: frequenza di lezioni e seminari; partecipazione ad attività di studio e di ricerca; presentazione del grado di avanzamento del proprio lavoro in convegni scientifici nazionali e internazionali; scrittura di elaborati scientifici di diversa composizione (articoli, saggi, volumi, prodotti multimediali, etc).
Il percorso dottorale termina con la stesura di una tesi finale elaborata sotto la guida dei/delle docenti tutor, sottoposta al giudizio di due valutatori esterni/valutatrici esterne e discussa alla presenza di una Commissione appositamente nominata (come previsto dal Regolamento).
Articolazione in curriculum
Il Dottorato TRES è composto da tre curriculum che ne costituiscono l’articolazione rispetto alla natura intrinseca dei fondamenti scientifici che animano le diverse discipline che lo compongono:
- Pedagogia generale e sociale, ricerca educativa, storia dell’educazione e letteratura per l’infanzia – General and social pedagogy, educational research, history of education and children’s literature.
- Teorie e Ricerche didattiche e pedagogiche: Didattica, Pedagogia Speciale e Pedagogia Sperimentale – Didactic and pedagogical theories and research: Didactics, Special Pedagogy and Experimental Pedagogy.
- Sociologia e Servizio sociale – Sociology and Social work.