BARBARA CENTRONE

QualificaDottorando
Emailbarbara.centrone@uniroma3.it
Indirizzovia del Castro Pretorio 20
Struttura/Afferenza
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
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Contributo in Rivista

  • UDL as a theoretical approach to deconstructing bias and stereotypes in teacher education: experiences of using comics in universities, CENTRONE, BARBARA; GUERINI, INES; BOCCI, FABIO, , 2025Link identifier #identifier_person_169698-1 Dettaglio
  • Udl criteria, indicators and strategies to make study content accessible to the university, BOTES, PHILIPP; DE CASTRO, MARTINA; ORLANDO, ANDREINA; CENTRONE, BARBARA; BENEDETTI, VIRGINIA; GUERINI, INES; DE ANGELIS, BARBARA; BOCCI, FABIO, , 2025Link identifier #identifier_person_36200-2 Dettaglio
  • Vita indipendente come pratica pedagogica critica. Disabilità, emancipazione e trasformazione sociale nella prospettiva dei Crip Studies, CENTRONE, BARBARA; BOCCI, FABIO, , 2025Link identifier #identifier_person_114867-3 Dettaglio
  • Disabilità e narrazioni animate. Luci e ombre su cui riflettere, CENTRONE, BARBARA; TRAVAGLINI, ALESSIA; GUERINI, INES, , 2023Link identifier #identifier_person_173460-4 Dettaglio

Libro

  • Link identifier #identifier_person_57069-5Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

  • CENTRONE, BARBARA; GUERINI, INES; BOCCI, FABIO, Il fumetto come medium creativo per rendere flessibile e accessibile l’ambiente di apprendimento. Un’esperienza laboratoriale nel CdL in Scienze della Formazione Primaria, pp. 68 81, 2025 Link identifier #identifier_person_191724-6Dettaglio
  • BOCCI, FABIO; DE ANGELIS, BARBARA; GUERINI, INES; BOTES, PHILIPP; DE CASTRO, MARTINA; BULGARELLI, AURORA; ORLANDO, ANDREINA; CENTRONE, BARBARA; BENEDETTI, VIRGINIA, Progettare molteplici mezzi di Rappresentazione, pp. 73 97, 2025 Link identifier #identifier_person_141809-7Dettaglio
  • GUERINI, INES; CENTRONE, BARBARA; TRAVAGLINI, ALESSIA; BOCCI, FABIO, Prodotti culturali e abilismo. Una ricerca-formazione condotta con future/i insegnantidella scuola dell’infanzia e primaria, 2024 Link identifier #identifier_person_32679-8Dettaglio