scheda docente
materiale didattico
Principi e strategie per l’inclusione scolastica degli alunni con background migratorio: universalismo, scuola comune, centralità della persona, pari opportunità di accesso, riuscita scolastica e orientamento.
Documenti istituzionali sull’educazione interculturale: analisi dei principali orientamenti ministeriali, dalla "Via italiana per la scuola interculturale" agli "Orientamenti interculturali", comprese le linee dedicate agli alunni adottati e ai minori stranieri non accompagnati.
Ministero Pubblica istruzione-Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri, Roma 2007
MIUR,Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, Roma 2014
MIUR, Diversi da chi? Raccomandazioni per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura, Roma 2015
MIUR, Linee Guida Diritto allo Studio MSNA, Roma 2017
MI, Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori, Roma 2022
Programma
La prospettiva interculturale nella scuola italiana: intercultura come paradigma rivolto a tutti gli alunni, fondato sul dialogo, sul confronto tra culture e sulla valorizzazione delle differenze.Principi e strategie per l’inclusione scolastica degli alunni con background migratorio: universalismo, scuola comune, centralità della persona, pari opportunità di accesso, riuscita scolastica e orientamento.
Documenti istituzionali sull’educazione interculturale: analisi dei principali orientamenti ministeriali, dalla "Via italiana per la scuola interculturale" agli "Orientamenti interculturali", comprese le linee dedicate agli alunni adottati e ai minori stranieri non accompagnati.
Testi Adottati
Dispensa on line:Ministero Pubblica istruzione-Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri, Roma 2007
MIUR,Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, Roma 2014
MIUR, Diversi da chi? Raccomandazioni per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura, Roma 2015
MIUR, Linee Guida Diritto allo Studio MSNA, Roma 2017
MI, Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori, Roma 2022
Modalità Frequenza
Corso su piattaforma onlineModalità Valutazione
test con domande a risposta chiusa e aperta