scheda docente
materiale didattico
Il diritto allo studio e le strategie di accoglienza degli alunni adottati.
Le politiche scolastiche per l’inclusione, il plurilinguismo e l’educazione interculturale.
Il diritto all’istruzione e i percorsi di accompagnamento dei minori stranieri non accompagnati.
Gli orientamenti più recenti per l’integrazione delle alunne e degli alunni provenienti da contesti migratori.
Ministero Pubblica istruzione-Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri, Roma 2007
MIUR,Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, Roma 2014
MIUR, Diversi da chi? Raccomandazioni per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura, Roma 2015
MIUR, Linee Guida Diritto allo Studio MSNA, Roma 2017
MI, Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori, Roma 2022
Programma
Il modello italiano di scuola interculturale e i processi di integrazione degli alunni con cittadinanza non italiana.Il diritto allo studio e le strategie di accoglienza degli alunni adottati.
Le politiche scolastiche per l’inclusione, il plurilinguismo e l’educazione interculturale.
Il diritto all’istruzione e i percorsi di accompagnamento dei minori stranieri non accompagnati.
Gli orientamenti più recenti per l’integrazione delle alunne e degli alunni provenienti da contesti migratori.
Testi Adottati
Dispensa on line:Ministero Pubblica istruzione-Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri, Roma 2007
MIUR,Linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, Roma 2014
MIUR, Diversi da chi? Raccomandazioni per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’intercultura, Roma 2015
MIUR, Linee Guida Diritto allo Studio MSNA, Roma 2017
MI, Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori, Roma 2022
Modalità Frequenza
Corso su piattaforma onlineModalità Valutazione
test con domande a risposta chiusa e aperta