EBA – Educare al benessere della persona anziana: strategie, approcci e opportunità per un invecchiamento attivo

 

Link identifier #identifier__52288-1Regolamento del corso

Il Corso di Studio in breve

Il corso di Alta Formazione "EBA - Educare al benessere della persona anziana: strategie, approcci e opportunità per supportare l'invecchiamento attivo" propone un approccio multidisciplinare che integra psicologia, pedagogia, sociologia e filosofia per formare professionisti capaci di progettare interventi orientati al benessere, alla partecipazione attiva e alla qualità dei contesti di vita e di lavoro delle persone anziane, nei servizi pubblici, nel terzo settore e nelle comunità locali. È rivolto a educatori professionali socio-pedagogici e socio-sanitari, pedagogisti, formatori, psicologi clinici, psicologi sociali e del lavoro, assistenti sociali e operatori sanitari. Il programma del corso fornisce le competenze necessarie per progettare interventi psico-sociali ed educativi orientati al benessere, alla partecipazione attiva e alla qualità della vita delle persone anziane, delle loro famiglie e dei caregiver. Le persone partecipanti esploreranno tematiche pedagogiche, psicologiche, sociologiche e filosofiche, acquisendo strumenti teorici e pratici per lavorare nei servizi e nei contesti lavorativi e in collaborazione con enti del terzo settore, cooperative sociali, associazioni e organizzazioni impegnate nel welfare di comunità, affrontando temi quali l’invecchiamento attivo, la transizione al pensionamento, il lifelong learning e la sostenibilità dei contesti di vita e di lavoro nell’arco dei processi di cambiamento del ciclo di vita.

Obiettivi formativi specifici del Corso

Il corso si propone di fornire alle persone partecipanti una preparazione completa, con l’obiettivo di sviluppare competenze specifiche e multidisciplinari per lavorare con la persona anziana, le sue famiglie e chi presta cura (caregiver), nonché con le istituzioni e le realtà imprenditoriali che affrontano le tematiche connesse con l’invecchiamento. Gli obiettivi formativi principali includono: 

1. Acquisire conoscenze sulle prospettive pedagogiche applicate all'invecchiamento e ai processi di apprendimento nell’età avanzata.
2. Comprendere i cambiamenti psicologici tipici dell'invecchiamento e sviluppare tecniche per il benessere psicologico della popolazione anziana. 
3. Analizzare le dinamiche sociali e le politiche per favorire l’inclusione e la partecipazione delle persone anziane nella comunità.
4. Approfondire la riflessione filosofica sui diritti, la dignità e le pratiche di cura rispettose dell’anziano.
5. Fornire strumenti per progettare interventi sociali mirati e supportare i caregiver familiari, migliorando la gestione del benessere della persona anziana.
6. Fornire strumenti per affrontare la transizione psicologica del pensionamento, supportando le aziende nella gestione di questa fase e promuovendo la partecipazione attiva della popolazione anziana attraverso programmi di lifelong learning.
7. Sviluppare competenze di progettazione interdisciplinare attraverso attività individuali e di gruppo orientate alla costruzione di interventi concreti nei contesti educativi, sociali e lavorativi.

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Il corso prepara i professionisti ad affrontare le sfide dell'invecchiamento in modo innovativo, favorendo l’integrazione sociale e il miglioramento della qualità della vita delle persone anziane attraverso pratiche educative e supporto al benessere, con ampie possibilità di crescita professionale in un campo in continua evoluzione. I principali sbocchi occupazionali includono:

1. Strutture residenziali e centri diurni dedicati alle persone anziane: lavorare come educatori o formatori all'interno di case di riposo, centri diurni e altre strutture che offrono servizi a persone, sia in buona salute che fragili, implementando percorsi educativi e attività di benessere.
2. Servizi di supporto alle famiglie e a caregiver: offrire consulenza e formazione alle famiglie che assistono persone anziane, aiutando a gestire la fragilità e migliorando la qualità della vita attraverso approcci educativi e psicologici.
3. Imprese e organizzazioni: collaborare con le realtà presenti sul mercato per progettare e implementare programmi che supportano la transizione verso la pensione, il lifelong learning e il benessere dei lavoratori anziani.
4. Programmi di educazione e formazione per adulti: lavorare in enti pubblici e privati che sviluppano corsi di formazione continua per l’utenza anziana, favorendo la partecipazione a programmi educativi che stimolino il benessere fisico, sociale e mentale.
5. Consulenza educativa e progettazione di interventi: offrire consulenza e progettazione di interventi educativi per la popolazione anziana, promuovendo attività che favoriscano l'invecchiamento attivo e la partecipazione sociale.