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Prof. GIOVANNI MARIA VECCHIO

Contributo in Rivista

• Exploring Links between Social Competence, Immigrant Background, and Children’s Preschool Adjustment.., ZAVA, FEDERICA; SETTE, STEFANIA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2024Link identifier #identifier_person_78532-1 Dettaglio
• Promuovere le relazioni prosociali a scuola: una proposta educativa, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2024Link identifier #identifier_person_78319-2 Dettaglio
• Children's prosocial and aggressive behaviors: The role of emotion regulation and sympathy, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; ZAVA, FEDERICA; CATTELINO, ELENA; PALLINI, SUSANNA, , 2023Link identifier #identifier_person_106264-3 Dettaglio
• Cooperative learning in the university context: a workshop experience using Serious Games, GIACCHI, ISABELLA; LONIGRO, ANTONIA; ZAVA, FEDERICA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2023Link identifier #identifier_person_72962-4 Dettaglio
• Measuring predictors of psychopathology in Italian adolescents: Forgiveness, avoidance and revenge, BARCACCIA, BARBARA; IOVERNO, SALVATORE; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2023Link identifier #identifier_person_198007-5 Dettaglio
• Academic Aspirations and Dropout Intentions in the Perspective of Positive Youth Development: Protective Factors in Adolescence, ZAVA, FEDERICA; BARBARESI, MARCO; CATTELINO, ELENA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2022Link identifier #identifier_person_129693-6 Dettaglio
• Childcare Providers and COVID-19: The Role of Regulatory Emotional Self-Efficacy in Sustaining Subjective Well-being, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; ZAVA, FEDERICA; BAUMGARTNER, EMMA; SETTE, STEFANIA, , 2022Link identifier #identifier_person_95835-7 Dettaglio
• The bitter taste of revenge: Negative affect, depression and anxiety, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2022Link identifier #identifier_person_173626-8 Dettaglio
• The role of teachers' intelligence conceptions, teaching beliefs and self-efficacy on classroom management practices, CATALANO, MARIA GAETANA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, , 2022Link identifier #identifier_person_26096-9 Dettaglio
• The university teaching during the COVID 19 pandemic lockdown: cognitive and motivational factors promoting the sense of community in university online courses., VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MASTANDREA, STEFANO; PERUCCHINI, PAOLA; FAGIOLI, SABRINA, , 2022Link identifier #identifier_person_373-10 Dettaglio
• The influence of study interests on school achievement: The role of future time perspective and positive affect, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; LONIGRO, ANTONIA; BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA, , 2021Link identifier #identifier_person_18549-11 Dettaglio
• Interpersonal Forgiveness and Adolescent Depression. The Mediational Role of Self-reassurance and Self-criticism, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2020Link identifier #identifier_person_60492-12 Dettaglio
• Forgiving Adolescents: Far From Depression, Close to Well-Being, BARCACCIA, BARBARA; PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2019Link identifier #identifier_person_36017-13 Dettaglio
• Validation of the Revised Ego-Resiliency Scale in a High-Vulnerable Colombian Population, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA; RACITI, PAOLO; MILIONI, MICHELA, , 2019Link identifier #identifier_person_35410-14 Dettaglio
• Student–Teacher Relationships and Attention Problems in School-Aged Children: The Mediating Role of Emotion Regulation, PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2018Link identifier #identifier_person_24089-15 Dettaglio
• Resentment or Forgiveness? The Assessment of Forgivingness Among Italian Adolescents, BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2017Link identifier #identifier_person_180087-16 Dettaglio
• Future orientation and attitudes mediate career adaptability and decidedness, PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2016Link identifier #identifier_person_20785-17 Dettaglio
• The Ant and the Grasshopper: Adolescents’ Time Perspective, Satisfaction with Life and the Mediating Role of Hope, PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2016Link identifier #identifier_person_33869-18 Dettaglio
• Positive effects of promoting prosocial behavior in early adolescence: Evidence from a school-based intervention, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2014Link identifier #identifier_person_184079-19 Dettaglio
• The quality of teachers’ educational practices: internal validity and applications of a new self-evaluation questionnaire, VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, , 2014Link identifier #identifier_person_96674-20 Dettaglio
• Determinantes psicosociales de la satisfacción con la vida: un análisis comparativo entre Bolivia e Italia/ Psychosocial determinants of satisfaction with life: a comparative analysis in Bolivia and Italy, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2011Link identifier #identifier_person_44376-21 Dettaglio
• Young adults’ Life Satisfaction: The Role of Self-Regulatory Efficacy Beliefs in Managing Affects and Relationships across Time and across Culture, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2009Link identifier #identifier_person_158951-22 Dettaglio
• Funzionamento Morale e Comportamento Prosociale: Valori, Ragionamento e “Agenticità” Morale, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2008Link identifier #identifier_person_192016-23 Dettaglio
• Longitudinal Analysis of the Role of Perceived Self-Efficacy for Self-regulated Learning in Academic Continuance and Achievement, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2008Link identifier #identifier_person_136160-24 Dettaglio
• A Revised Version of Kremen and Block’s Ego Resiliency Scale in an Italian Sample, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2007Link identifier #identifier_person_71892-25 Dettaglio
• Aggressione e depressione: Il ruolo delle relazioni tra i pari nel corso della prima adolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2007Link identifier #identifier_person_74954-26 Dettaglio
• Being a Successful Adolescent at School and with Peers. The Discriminative Power of a Typological Approach, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2007Link identifier #identifier_person_144021-27 Dettaglio
• Il pari come educatore per la promozione delle abilità di vita: uno studio empirico su un intervento nella scuola superiore, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2007Link identifier #identifier_person_191077-28 Dettaglio
• Multi-faceted self-efficacy beliefs as predictors of life satisfaction in late adolescence, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2007Link identifier #identifier_person_140690-29 Dettaglio
• Looking for adolescents’ well-being: self-efficacy beliefs as determinants of positive thinking and happiness, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2006Link identifier #identifier_person_118425-30 Dettaglio
• Personalità e abitudini alimentari in adolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2006Link identifier #identifier_person_65834-31 Dettaglio
• Autoefficacia, Relazioni Familiari, Ego-Resiliency e Depressione in adolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2005Link identifier #identifier_person_71042-32 Dettaglio
• Fattori di rischio e di protezione nell’uso di alcool e droga in adolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2005Link identifier #identifier_person_124708-33 Dettaglio
• Convinzioni di Autoefficacia nelle Life Skills come determinanti dell’Autostima, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2002Link identifier #identifier_person_22276-34 Dettaglio
• Efficacia nelle Life Skill: definizione, misura e sviluppo attraverso un programma di Peer Education, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2002Link identifier #identifier_person_103755-35 Dettaglio
• I determinanti interpersonali e socio-cognitivi dei ragazzi marginalmente aggressivi, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2002Link identifier #identifier_person_174989-36 Dettaglio
• L’insuccesso scolastico: fattori di rischio e di protezione nel corso della preadolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2002Link identifier #identifier_person_137804-37 Dettaglio
• Il ruolo delle convinzioni di efficacia personale e genitoriale rispetto alle condotte delinquenziale e all'uso di sostanze nel corso dell'adolescenza, VECCHIO, GIOVANNI MARIA, , 2001Link identifier #identifier_person_186938-38 Dettaglio

Libro

• RACITI, PAOLO; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La medición de las competencias transversales en Colombia: una propuesta metodológica, pp. 1 173, 2015 Link identifier #identifier_person_61599-39Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Educare alla prosocialità. Teoria e buone prassi, 2014 Link identifier #identifier_person_126170-40Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Jean-Jacques Rousseau. Memoria e modernità. Luci e ombre, pp. 1 138, 2013 Link identifier #identifier_person_78645-41Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA; RUSSO, MARIA TERESA; URIBE TIRADO, LILIANA MARIA; ZAVA, FEDERICA, Educare alla prosocialità nella scuola primaria: risultati della sperimentazione del programma CEPIDEAS Junior in Italia e Colombia, vol. I, pp. 555 569, 2023 Link identifier #identifier_person_163898-42Dettaglio
• GIACCHI, ISABELLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Serious games nel campo educativo e formativo: aspetti teorici e applicativi, vol. I, pp. 541 553, 2023 Link identifier #identifier_person_81608-43Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; ZAVA, FEDERICA, Quando le relazioni mancano: la scuola promotrice di prosocialità durante la pandemia di COVID-19, vol. 2, pp. 83 98, 2021 Link identifier #identifier_person_119891-44Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; ZAVA, FEDERICA, Ricerca Dipartimentale ai tempi del Covid-19, 2021 Link identifier #identifier_person_101124-45Dettaglio
• BOVE, GIUSEPPE; PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Biplot and unfolding models for evaluation of teacher behaviour in the classroom, pp. 33 40, 2020 Link identifier #identifier_person_195108-46Dettaglio
• GIACCHI, ISABELLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Contrastare il gioco d’azzardo nel rione esquilino. Quando a intervenire è la comunità., pp. 363 393, 2020 Link identifier #identifier_person_138748-47Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA, Adolescenti iper-connessi a internet e sempre con lo smartphone in mano: scarsa autostima e isolamento in adolescenza, 2019 Link identifier #identifier_person_64488-48Dettaglio
• BOVE, GIUSEPPE; CATALANO, MARIA GAETANA; PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Biplot and unfolding models for evaluation of teacher behavior in the classroom, pp. 390 393, 2019 Link identifier #identifier_person_183047-49Dettaglio
• BOVE, GIUSEPPE; PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Biplot and unfolding models for evaluation of teacher behaviour in the classroom, pp. 390 395, 2019 Link identifier #identifier_person_198068-50Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; GIACCHI, ISABELLA; MASCITTI, MARIKA, Crescere, star bene, apprendere. Sviluppare le competenze socio-emotive a scuola., 2019 Link identifier #identifier_person_94159-51Dettaglio
• BARCACCIA, BARBARA; LONIGRO, ANTONIA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, Cultural influences on temperament development: Findings from the Global Temperament Project, 2019 Link identifier #identifier_person_103156-52Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA, Gentilezza verso se stessi e odio di sé in un campione di adolescenti italiani: qual è il loro ruolo nella sintomatologia depressiva?, 2019 Link identifier #identifier_person_15925-53Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; CATALANO, MARIA GAETANA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Il Peer Coaching nella formazione iniziale degli insegnanti:una metodologia per riflettere sulle pratiche educative, pp. 181 188, 2019 Link identifier #identifier_person_115467-54Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; BARCACCIA, BARBARA; CATTELINO, ELENA, Orientamento inclusivo nell’ottica del Positive Youth Development: il ruolo della positivity e dell’autoefficacia scolastica nella scuola secondaria di secondo grado, 2019 Link identifier #identifier_person_189204-55Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Positive Youth Development e sviluppo professionale, pp. 75 86, 2019 Link identifier #identifier_person_60516-56Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; CATTELINO, ELENA, Positivity e comportamento prosociale: la mediazione dell’autoefficacia empatica e del clima di classe, 2019 Link identifier #identifier_person_146856-57Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA; PERUCCHINI, PAOLA; BARCACCIA, BARBARA, Prosocial and aggressive behaviour in elementary school: the contribution of emotion regulation and empathy, pp. 679 679, 2019 Link identifier #identifier_person_1437-58Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; CATALANO, MARIA GAETANA, Valutare le pratiche educative degli insegnanti: validazione del Teachers’ Educational Practices Questionnaire (TEP-Q), 2019 Link identifier #identifier_person_93561-59Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA; LONIGRO, ANTONIA, Gli interessi e il successo scolastico: il ruolo di mediazione della prospettiva temporale futura e delle emozioni positive di base, 2018 Link identifier #identifier_person_108047-60Dettaglio
• CATALANO, MARIA GAETANA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, Il ruolo delle credenze e dell’autoefficacia degli insegnanti sulle pratiche di gestione della classe, 2018 Link identifier #identifier_person_79133-61Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; CATALANO, MARIA GAETANA, L'attivazione di processi riflessivi attraverso uno strumento standardizzato nella formazione inziale di insegnanti di scuola dell'infanzia e primaria., pp. 154 158, 2018 Link identifier #identifier_person_87759-62Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, School achievement: the role of interests, future orientation and positive emotions in adolescence, 2018 Link identifier #identifier_person_103648-63Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA; BARCACCIA, BARBARA, Benessere psicologico e disposizione al perdono in adolescenza, 2017 Link identifier #identifier_person_93297-64Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, Credenze degli insegnanti sull’uso del pensiero critico nella scuola primaria: il ruolo dello stile di insegnamento e del senso di autoefficacia, pp. 114 115, 2017 Link identifier #identifier_person_89073-65Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA, Effetti sulla regolazione emotiva di un intervento di educazione alla prosocialità: risultati di uno studio pilota nella scuola primaria, pp. 119 120, 2017 Link identifier #identifier_person_188465-66Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA; BARCACCIA, BARBARA, Forgiving adolescents: Anger, Hedonic Balance and Depression, pp. 541 542, 2017 Link identifier #identifier_person_118563-67Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; LONIGRO, ANTONIA, Il ruolo della regolazione emotiva e dell'empatia nelle condotte sociali, pp. 171 172, 2017 Link identifier #identifier_person_32989-68Dettaglio
• BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La disposizione al perdono negli adolescenti: validazione italiana del Trait Forgivingness Scale, 2017 Link identifier #identifier_person_117744-69Dettaglio
• BIASCI, VALERIA; MARICCHIOLO, FRIDANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; CARRUS, GIUSEPPE, Le competenze psicologiche nella formazione dei docenti: l'esperienza dei TFA e dei PAS, pp. 200 202, 2017 Link identifier #identifier_person_53274-70Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Prosocial education: Evidence from a school-based intervention in primary school, pp. 57 58, 2017 Link identifier #identifier_person_112671-71Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; BARCACCIA, BARBARA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, A scuola di emozioni: prova di efficacia di intervento nella scuola primaria, pp. 60 61, 2016 Link identifier #identifier_person_59064-72Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; MILIONI, MICHELA; PERUCCHINI, PAOLA, Perceived self-efficacy beliefs to expressing positive emotion in adolescents: A validation study of the Perceived Self-Efficacy in managing Positive Affects Questionnaire (PSEMPAQ), pp. 20 21, 2016 Link identifier #identifier_person_90669-73Dettaglio
• MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, Prospettiva temporale, rendimento scolastico e ottimismo negli adolescenti: il ruolo di mediazione della speranza e dell’hedonic balance, pp. 70 71, 2015 Link identifier #identifier_person_45250-74Dettaglio
• BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, The Negative Influence of Un-Forgiveness on the Affects, 2015 Link identifier #identifier_person_57808-75Dettaglio
• BARCACCIA, BARBARA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PALLINI, SUSANNA, The Validation of the Trait Forgivingness Scale (TFS), 2015 Link identifier #identifier_person_21813-76Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; MILIONI, MICHELA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Three different pathway of time perspective toward adolescents’ life satisfaction, pp. 520 520, 2015 Link identifier #identifier_person_192592-77Dettaglio
• PALLINI, SUSANNA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Benessere soggettivo e ottimismo negli adolescenti, pp. 37 48, 2014 Link identifier #identifier_person_13728-78Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Gli interventi di promozione dei comportamenti prosociali. Implementazione e valutazione, pp. 65 84, 2014 Link identifier #identifier_person_193448-79Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Perché agire in modo prosociale?, pp. 103 126, 2014 Link identifier #identifier_person_114731-80Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Promuovere i comportamenti prosociali nella scuola. Il modello CEPIDEAS, pp. 39 64, 2014 Link identifier #identifier_person_84274-81Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Un modelo para la promoción del comportamiento prosocial en el contexto educativo: el Programa CEPIDEAS, pp. 211 230, 2014 Link identifier #identifier_person_173824-82Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Bambini e Orfanotrofi: il caso dello “Spedale” degli Innocenti di Firenze, 2013 Link identifier #identifier_person_175476-83Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Il programma CEPIDEAS per gli adolescenti, 2013 Link identifier #identifier_person_170476-84Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Il ruolo della prosocialità nell’adattamento sociale in età prescolare, 2013 Link identifier #identifier_person_43088-85Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, Il ruolo delle competenze sociali nel promuovere l’adattamento. Uno studio nella scuola dell’infanzia, 2013 Link identifier #identifier_person_177804-86Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La misura dell’autoefficacia nella gestione delle emozioni positive negli adolescenti. Un contributo alla validazione del PSEMPAQ, 2013 Link identifier #identifier_person_184334-87Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, Qualità delle pratiche educative nella gestione della classe: un nuovo strumento di autovalutazione per gli insegnanti, 2013 Link identifier #identifier_person_150819-88Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Social competence, prosociality and adaptation in preschoolers, 2013 Link identifier #identifier_person_26966-89Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA; PERUCCHINI, PAOLA, The quality of teachers’ educational practices: internal validity and applications of a new self-evaluation questionnaire, 2013 Link identifier #identifier_person_127598-90Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, A model of intervention against aggressive behaviour in the school., 2012 Link identifier #identifier_person_74669-91Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, A scuola di prosocialità: il programma CEPIDEAS per gli adolescenti, 2012 Link identifier #identifier_person_78336-92Dettaglio
• PERUCCHINI, PAOLA; CATALANO, MARIA GAETANA; VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Prosocialitá, adattamento sociale e dinamiche di gruppo n età prescolare, 2012 Link identifier #identifier_person_17282-93Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Funzionamento morale e comportamento antisociale in adolescenza, pp. 480 482, 2011 Link identifier #identifier_person_136511-94Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La qualità delle relazioni di amicizia nel corso dell’adolescenza: predittori ed esiti, pp. 248 250, 2011 Link identifier #identifier_person_109110-95Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La costellazione dei rischi: il caso della guida pericolosa, pp. 143 166, 2010 Link identifier #identifier_person_59676-96Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Personal Determinants of Academic Achievement over the Course of Adolescence: Assessing the Contribution of Perceived Self-efficacy for Self-regulated Learning, pp. 345 358, 2010 Link identifier #identifier_person_121714-97Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Psychological functions of driving and risky driving and involvement in risky driving in adolescence, pp. 25 40, 2009 Link identifier #identifier_person_150951-98Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, A cross-cultural study on Youth Self-Report: A comparison study between Italy and Bolivia., 2008 Link identifier #identifier_person_72951-99Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Emotional and Sociocognitive Determinants of Prosocialness: Empathy and Moral Reasoning, 2007 Link identifier #identifier_person_6835-100Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Fattori individuali, familiari e scolastici che promuovono il successo formativo, pp. 69 111, 2007 Link identifier #identifier_person_117929-101Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Il benessere degli adolescenti: Uno studio sulle abilità di vita, pp. 109 124, 2007 Link identifier #identifier_person_79175-102Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Le abilita’ di vita negli adolescenti: Autoefficacia e Competenza, 2007 Link identifier #identifier_person_162361-103Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Stability and longitudinal relations between externalizing and internalizing syndromes across adolescence: a six years italian study, 2007 Link identifier #identifier_person_76567-104Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Determinanti Emotivi e Socio Cognitivi del Comportamento Prosociale: Empatia e Ragionamento Morale, pp. 105 123, 2006 Link identifier #identifier_person_127727-105Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, La misura della prosocialità, pp. 45 57, 2006 Link identifier #identifier_person_78362-106Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Valori e ragionamento morale come determinanti del comportamento prosociale nel corso dell’adolescenza, 2006 Link identifier #identifier_person_128971-107Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Depressione e Aggressione: il ruolo delle relazioni tra pari nel corso della prima adolescenza, 2005 Link identifier #identifier_person_76900-108Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Personal and Interpersonal determinants of bullyng-victimization: antecedents and correlates, 2005 Link identifier #identifier_person_92337-109Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Auto-efficacia filiale, funzionamento familiare e disagio depressivo, 2004 Link identifier #identifier_person_133452-110Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Fattori di rischio e di protezione: uso di alcool e droga in adolescenza, 2004 Link identifier #identifier_person_140132-111Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Gli interventi di prevenzione nella scuola: promuovere abilità di vita attraverso la peer education, pp. 71 80, 2004 Link identifier #identifier_person_24000-112Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, L’IMPORTANZA DELLA QUALITÀ DELL’IMPLEMENTAZIONE NEI PROGRAMMI DI PREVENZIONE. UNA ESPERIENZA ITALIANA, 2002 Link identifier #identifier_person_198024-113Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Lo sviluppo delle life skills attraverso un programma di peer education: risultati del primo anno del programma nazionale Autonomia, Life Skills e Peer Education, 2002 Link identifier #identifier_person_75612-114Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, Autoefficacia Percepita nelle Life Skills: Soluzione dei Problemi e Comunicazione Interpersonale, pp. 139 146, 2001 Link identifier #identifier_person_86396-115Dettaglio
• VECCHIO, GIOVANNI MARIA, L’insuccesso scolastico: Fattori di rischio e di protezione nel corso della pre-adolescenza, 2001 Link identifier #identifier_person_156250-116Dettaglio