Today, the sociologist must be able to analyze and respond to different issues of social coexistence: globalization, ecology, gender and sexuality, migration ... major issues that bring with them the transformations of social relations, family, stratification, education, religion, the arts, the use of the media. The course therefore intends to address the forms and changes of living in society, according to different theories and methods of investigation.
With the study of General Sociology, the student will be able to achieve the following educational objectives.
In terms of knowledge and comprehension:
- knowledge of the theoretical principles of sociology;
- ability to express oneself in the language and terms of the discipline;
- understanding of the interconnections that structure the relationship between man and society in different macro systemic contexts: social, economic, cultural.
In terms of knowledge and comprehension skills applied:
- ability to apply the knowledge acquired in research projects on the topics covered by the course;
- ability to apply sociological theories by elaborating research hypotheses and selecting the most suitable research techniques.
In terms of autonomy of judgement:
- ability to critically read manuals and specialist texts concerning the discipline;
- ability to identify the appropriate methods of study and research in relation to the different contexts of application;
- ability to read critically the results of studies, research and projects.
In terms of communication skills:
- acquisition of terminology specific to the discipline;
- ability to express clearly, even to a non-specialist audience, environmental issues in the global socio-economic context.
In terms of learning capacity:
- understanding of the importance of field observation and direct experience of the processes being studied.
With the study of General Sociology, the student will be able to achieve the following educational objectives.
In terms of knowledge and comprehension:
- knowledge of the theoretical principles of sociology;
- ability to express oneself in the language and terms of the discipline;
- understanding of the interconnections that structure the relationship between man and society in different macro systemic contexts: social, economic, cultural.
In terms of knowledge and comprehension skills applied:
- ability to apply the knowledge acquired in research projects on the topics covered by the course;
- ability to apply sociological theories by elaborating research hypotheses and selecting the most suitable research techniques.
In terms of autonomy of judgement:
- ability to critically read manuals and specialist texts concerning the discipline;
- ability to identify the appropriate methods of study and research in relation to the different contexts of application;
- ability to read critically the results of studies, research and projects.
In terms of communication skills:
- acquisition of terminology specific to the discipline;
- ability to express clearly, even to a non-specialist audience, environmental issues in the global socio-economic context.
In terms of learning capacity:
- understanding of the importance of field observation and direct experience of the processes being studied.
scheda docente
materiale didattico
Main Text:
1) Milena Gammaitoni, a cura, "La Sociologia: Storia e storie, teorie e ricerca empirica" Utet, Torino, 2025
2) One text to choose beetwen:
E. Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione o I rituali dell’interazione,
L. Berger, T. Luckmann, La realtà come costruzione sociale,
M. Weber, Lo spirito protestante e le origini del capitalismo o La scienza come professione. La politica come professione,
E. Durkheim, Il Suicidio,
P. H. Marcuse, L’uomo ad una dimensione,
W. Adorno, La personalità autoritaria,
P. Bourdieu, Il dominio maschile,
C.W. Mills, L'immaginazione sociologica,,
Hannah Arendt, Vita activa o Le origini del totalitarismo,
Franco Ferrarotti, Dalla società irretita al nuovo umanesimo,
Agnes Heller, Per una teoria dei sentimenti,
Mary Wollstonecraft, I diritti delle donne,
Z. Bauman, Amore liquido,
Odorisio G.C., Harriet Martineau e Tocqueville, Due diverse letture della democrazia americana, Rubettino.
3) One text to choose beetwen:
(qualsiasi edizione, molti testi sono presenti in biblioteca e si possono richiedere nel sistema interbibliotecario nazionale)
Milena Gammaitoni, Storie di vita di artiste europee, dal Medioevo alla contemporaneità, Cleup, Padova
Aversano L., Caianiello O., Gammaitoni M., a cura, Musiciste e Compositrici, Storia e storie di vita, SEdM, 2021 (ordinabile nel sito www.sedm.it),
Bartholini I., Violenza di prossimità. La vittima, il carnefice, lo spettatore e il «grande occhio»,
Carbone C., Voci indigene e saperi sovversivi, Le donne Maori innovano le conoscenze, Mimesis, 2021,
Carnà K., Nuove identità in una società multietnica, Percorsi tra scuole, religioni, famiglie, Cleup, 2020,
Carnà K., S. Rossetti, Corpi e identità, donne dal subcontinente indiano all’Italia, Maori Ed. 2021,
Grassi E., Etica e intelligenza artificiale, questioni aperte, Armando, 2020,
Grassi E., Per una sociologia algomorfica. Il ruolo degli algoritmi nei mutamenti sociali, Franco Angeli, 2025.
Corbisiero F., M. Nocenzi, Manuale di educazione al genere e alla sessualità, Utet, 2021
Costa C., Morsello B., Incerta religiosità, forme molteplici del credere, Franco Angeli, 2020,
D’Amato M. a cura, Immaginario e satanismo, Universitaria, 2010
Gammaitoni M., a cura, Le arti e la politica. Le risposte della sociologia, Cleup, 2015,
Gammaitoni M., a cura, Per una sociologia delle arti. Storia e storie di vita, Cleup, 2012
Gammaitoni M., a cura, Roma in mutamento? Intercultura e inclusione per servizi pubblici innovativi, Cleup, 2021.
Romeo A., Per una sociologia del corpo, Mondadori, 2018,
D’Elia L., Nicolaus N., Umanamente insostenibile. Il capitalismo nuoce gravemente ai sapiens, Meltemi, 2025
Calabresi G., Lo street harrasment e la costruzione sociale dei corpi, Cleup, 2025.
Cleup publisher: redazione@cleup.it
Programma
If we think of sociology as a reflective thought on man, on his actions in society, it could be said that it has always existed: from philosophy, in literature, among scholars of every age, in the most varied fields. A science arises from the human need to satisfy certain needs, proposing answers, practical solutions to real problems or cognitive needs. Sociology combines theory and empirical research, and today, more than ever, it is useful for knowing how to analyze and respond to the issues of social coexistence: culture, democracy, health, globalization, ecology, gender and sexuality, migrations, symbolic representations, great themes that carry within them the transformations of social relations, of the family, of stratification, of education, of religion, of the arts, of the use of the mass media. The course therefore intends to address the forms and changes of living in society, according to different theories and methods of investigation, with the aim of making female students more and more autonomous and aware. Able to set up conceptually oriented empirical research. Particular attention will be paid to the themes closest to the professional paths of the Eduform, Edunido and SFP degree courses, with particular attention to childhood.Testi Adottati
per 9 crediti 3 testi, per 6 crediti 2 testi, per 3 crediti da definire con la docente.Main Text:
1) Milena Gammaitoni, a cura, "La Sociologia: Storia e storie, teorie e ricerca empirica" Utet, Torino, 2025
2) One text to choose beetwen:
E. Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione o I rituali dell’interazione,
L. Berger, T. Luckmann, La realtà come costruzione sociale,
M. Weber, Lo spirito protestante e le origini del capitalismo o La scienza come professione. La politica come professione,
E. Durkheim, Il Suicidio,
P. H. Marcuse, L’uomo ad una dimensione,
W. Adorno, La personalità autoritaria,
P. Bourdieu, Il dominio maschile,
C.W. Mills, L'immaginazione sociologica,,
Hannah Arendt, Vita activa o Le origini del totalitarismo,
Franco Ferrarotti, Dalla società irretita al nuovo umanesimo,
Agnes Heller, Per una teoria dei sentimenti,
Mary Wollstonecraft, I diritti delle donne,
Z. Bauman, Amore liquido,
Odorisio G.C., Harriet Martineau e Tocqueville, Due diverse letture della democrazia americana, Rubettino.
3) One text to choose beetwen:
(qualsiasi edizione, molti testi sono presenti in biblioteca e si possono richiedere nel sistema interbibliotecario nazionale)
Milena Gammaitoni, Storie di vita di artiste europee, dal Medioevo alla contemporaneità, Cleup, Padova
Aversano L., Caianiello O., Gammaitoni M., a cura, Musiciste e Compositrici, Storia e storie di vita, SEdM, 2021 (ordinabile nel sito www.sedm.it),
Bartholini I., Violenza di prossimità. La vittima, il carnefice, lo spettatore e il «grande occhio»,
Carbone C., Voci indigene e saperi sovversivi, Le donne Maori innovano le conoscenze, Mimesis, 2021,
Carnà K., Nuove identità in una società multietnica, Percorsi tra scuole, religioni, famiglie, Cleup, 2020,
Carnà K., S. Rossetti, Corpi e identità, donne dal subcontinente indiano all’Italia, Maori Ed. 2021,
Grassi E., Etica e intelligenza artificiale, questioni aperte, Armando, 2020,
Grassi E., Per una sociologia algomorfica. Il ruolo degli algoritmi nei mutamenti sociali, Franco Angeli, 2025.
Corbisiero F., M. Nocenzi, Manuale di educazione al genere e alla sessualità, Utet, 2021
Costa C., Morsello B., Incerta religiosità, forme molteplici del credere, Franco Angeli, 2020,
D’Amato M. a cura, Immaginario e satanismo, Universitaria, 2010
Gammaitoni M., a cura, Le arti e la politica. Le risposte della sociologia, Cleup, 2015,
Gammaitoni M., a cura, Per una sociologia delle arti. Storia e storie di vita, Cleup, 2012
Gammaitoni M., a cura, Roma in mutamento? Intercultura e inclusione per servizi pubblici innovativi, Cleup, 2021.
Romeo A., Per una sociologia del corpo, Mondadori, 2018,
D’Elia L., Nicolaus N., Umanamente insostenibile. Il capitalismo nuoce gravemente ai sapiens, Meltemi, 2025
Calabresi G., Lo street harrasment e la costruzione sociale dei corpi, Cleup, 2025.
Cleup publisher: redazione@cleup.it
Bibliografia Di Riferimento
Bibliography Luciano Gallino, Dizionario di Sociologia, Utet Franco Ferrarotti, Trattato di Sociologia, Utet Reading suggested Patricia Madoo Lengermann, Gilian Niebrugge, The Women Founders, Sociology and Social Theory 1830-1930, Waveland Press, 2007 Nicolò Govoni, Se fosse tuo figlio, Longanesi Elena Giannini Belotti, Dalla parte delle bambine, Mondadori Marina D’Amato, Ci siamo persi i bambini, Laterza Graziella Priulla, Violate, sessismo e cultura dello stupro, Maori ed. Adriana Cavarero, Il femminile negato, la radice greca della violenza occidentale, Pazzini Ed. Modalità di assegnazione e svolgimento Tesi di LaureaModalità Frequenza
at University, second semesterModalità Valutazione
The exam will be oral. Students are required to present on the day of the exam (not in writing) an oral speech relating to a research project conceived and freely chosen from one of the topics covered by the course (for eg how to study in the field the presence of immigrants in a district of one's city (e.g. how to study the presence of immigrants in a neighborhood of one's city / country in the field) using sociological theories, elaborating personal research hypotheses, choosing research techniques that are considered most suitable. For further information, students are invited to attend the lessons or contact the teacher to arrange a meeting during the student reception.