Today, the sociologist must be able to analyze and respond to different issues of social coexistence: globalization, ecology, gender and sexuality, migration ... major issues that bring with them the transformations of social relations, family, stratification, education, religion, the arts, the use of the media. The course therefore intends to address the forms and changes of living in society, according to different theories and methods of investigation.
With the study of General Sociology, the student will be able to achieve the following educational objectives.
In terms of knowledge and comprehension:
- knowledge of the theoretical principles of sociology;
- ability to express oneself in the language and terms of the discipline;
- understanding of the interconnections that structure the relationship between man and society in different macro systemic contexts: social, economic, cultural.
In terms of knowledge and comprehension skills applied:
- ability to apply the knowledge acquired in research projects on the topics covered by the course;
- ability to apply sociological theories by elaborating research hypotheses and selecting the most suitable research techniques.
In terms of autonomy of judgement:
- ability to critically read manuals and specialist texts concerning the discipline;
- ability to identify the appropriate methods of study and research in relation to the different contexts of application;
- ability to read critically the results of studies, research and projects.
In terms of communication skills:
- acquisition of terminology specific to the discipline;
- ability to express clearly, even to a non-specialist audience, environmental issues in the global socio-economic context.
In terms of learning capacity:
- understanding of the importance of field observation and direct experience of the processes being studied.
With the study of General Sociology, the student will be able to achieve the following educational objectives.
In terms of knowledge and comprehension:
- knowledge of the theoretical principles of sociology;
- ability to express oneself in the language and terms of the discipline;
- understanding of the interconnections that structure the relationship between man and society in different macro systemic contexts: social, economic, cultural.
In terms of knowledge and comprehension skills applied:
- ability to apply the knowledge acquired in research projects on the topics covered by the course;
- ability to apply sociological theories by elaborating research hypotheses and selecting the most suitable research techniques.
In terms of autonomy of judgement:
- ability to critically read manuals and specialist texts concerning the discipline;
- ability to identify the appropriate methods of study and research in relation to the different contexts of application;
- ability to read critically the results of studies, research and projects.
In terms of communication skills:
- acquisition of terminology specific to the discipline;
- ability to express clearly, even to a non-specialist audience, environmental issues in the global socio-economic context.
In terms of learning capacity:
- understanding of the importance of field observation and direct experience of the processes being studied.
scheda docente
materiale didattico
Methods of assigning and carrying out the Degree Thesis
Female and male students must contact the professor at least one year before the date on which they plan to graduate, presenting a written project (two pages) and a bibliography.
We recommend reading Umberto Eco's How to do a thesis, Bompiani ed.
The Prof. receives by appointment: milena.gammaitoni@uniroma3.it
Regulations for graduating students:
1) Periodically send your work to the teacher: one chapter at a time over the course of the months of study for the thesis, in order to receive prompt and periodic advice and corrections. For this reason, theses written in a short time, without having interacted with the teacher during writing and sent a few days before the delivery of the CD to the secretariat, will not be accepted;
2) The title of the definitive thesis must be agreed with the professor;
3) The final thesis must be sent to the teacher one month before the delivery of the CD.
Il Manuale e tre libri in lettura per 9 crediti -
Il Manuale e due libri in lettura per 6 crediti
1) Manuale
Rita Bichi, a cura, “Sociologia”, Editore Vita e Pensiero, Milano, 2022 PARTI DA STUDIARE: dall'introduzione a pagina 439 e capitoli 40 e 41.
Il Manuale e tre libri in lettura per 9 crediti -
Il Manuale e due libri in lettura per 6 crediti
1) Manuale
Rita Bichi, a cura, “Sociologia”, Editore Vita e Pensiero, Milano, 2022 PARTI DA STUDIARE: dall'introduzione a pagina 439 e capitolo 40 e 41.
2) Un testo a scelta tra:
2 testo a scelta)
E. Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione o I rituali dell’interazione,
L. Berger, T. Luckmann, La realtà come costruzione sociale,
M. Weber,Lo spirito protestante e le origini del capitalismo o La scienza come professione. La politica come professione,
E. Durkheim, Il Suicidio,
P. H. Marcuse, L’uomo ad una dimensione,
W. Adorno, La personalità autoritaria,
P. Bourdieu, Il dominio maschile, Feltrinelli,
C.W. Mills, L'immaginazione sociologica, Il Saggiatore,
Hannah Arendt, Vita activa o Le origini del totalitarismo, qualsiasi edizione,
Franco Ferrarotti, La sociologia alla riscoperta della qualità/oppure/ La sociologia,
Agnes Heller, Per una teoria dei sentimenti,
Mary Wollstonecraft, I diritti delle donne,
Z. Bauman, Amore liquido.
3) Testo:
Milena Gammaitoni, Storie di vita di artiste europee, dal Medioevo alla contemporaneità, Cleup, Padova
4) Un testo a scelta tra:
(qualsiasi edizione, molti testi sono presenti in biblioteca e si possono richiedere nel sistema interbibliotecario nazionale)
Aversano L., Caianiello O., Gammaitoni M., a cura, Musiciste e Compositrici, Storia e storie di vita, SEdM, 2021 ( ordinabile nel sito www.sedm.it),
Bartholini I., Violenza di prossimità. La vittima, il carnefice, lo spettatore e il «grande occhio»,
Carbone C., Voci indigene e saperi sovversivi, Le donne Maori innovano le conoscenze, Mimesis, 2021,
Carnà K., Nuove identità in una società multietnica, Percorsi tra scuole, religioni, famiglie, Cleup, 2020,
Carnà K., S. Rossetti, Corpi e identità, donne dal subcontinente indiano all’Italia, Maori Ed. 2021, Grassi E., Etica e intelligenza artificiale, questioni aperte, Armando, 2020,
Corbisiero F., M. Nocenzi, Manuale di educazione al genere e alla sessualità, Utet, 2021
Costa C., Morsello B., Incerta religiosità, forme molteplici del credere, Franco Angeli, 2020,
D’Amato M. a cura, Immaginario e satanismo, Universitaria, 2010
Gammaitoni M., a cura, Le arti e la politica. Le risposte della sociologia, Cleup, 2015,
Gammaitoni M., a cura, Per una sociologia delle arti. Storia e storie di vita, Cleup, 2012
Gammaitoni M., a cura, Roma in mutamento? Intercultura e inclusione per servizi pubblici innovativi, Cleup, 2021.
Romeo A., Per una sociologia del corpo, Mondadori, 2018,
Odorisio G.C., Harriet Martineau e Tocqueville, Due diverse letture della democrazia americana, Rubettino
I libri dell'editore Cleup si possono ordinare direttamente a redazione@cleup.it oppure on line su ibs libri
Programma
If we think of sociology as a reflective thought on humanity, on his actions in society, it could be said that it has always existed: from philosophy, in literature, among scholars of every age, in the most varied fields. A science arises from the human need to satisfy certain needs, proposing answers, practical solutions to real problems or cognitive needs. Sociology combines theory and empirical research, and today, more than ever, it is useful for knowing how to analyze and respond to the issues of social coexistence: culture, democracy, health, globalization, ecology, gender and sexuality, migrations, symbolic representations, great themes that carry within them the transformations of social relations, of the family, of stratification, of education, of religion, of the arts, of the use of the mass media. The course therefore intends to address the forms and changes of living in society, according to different theories and methods of investigation, with the aim of making female students more and more autonomous and aware. Able to set up conceptually oriented empirical research. Particular attention will be paid to the themes closest to the professional paths of the Eduform, Edunido and SFP degree courses, with particular attention to childhood.Methods of assigning and carrying out the Degree Thesis
Female and male students must contact the professor at least one year before the date on which they plan to graduate, presenting a written project (two pages) and a bibliography.
We recommend reading Umberto Eco's How to do a thesis, Bompiani ed.
The Prof. receives by appointment: milena.gammaitoni@uniroma3.it
Regulations for graduating students:
1) Periodically send your work to the teacher: one chapter at a time over the course of the months of study for the thesis, in order to receive prompt and periodic advice and corrections. For this reason, theses written in a short time, without having interacted with the teacher during writing and sent a few days before the delivery of the CD to the secretariat, will not be accepted;
2) The title of the definitive thesis must be agreed with the professor;
3) The final thesis must be sent to the teacher one month before the delivery of the CD.
Testi Adottati
Testi di esameIl Manuale e tre libri in lettura per 9 crediti -
Il Manuale e due libri in lettura per 6 crediti
1) Manuale
Rita Bichi, a cura, “Sociologia”, Editore Vita e Pensiero, Milano, 2022 PARTI DA STUDIARE: dall'introduzione a pagina 439 e capitoli 40 e 41.
Il Manuale e tre libri in lettura per 9 crediti -
Il Manuale e due libri in lettura per 6 crediti
1) Manuale
Rita Bichi, a cura, “Sociologia”, Editore Vita e Pensiero, Milano, 2022 PARTI DA STUDIARE: dall'introduzione a pagina 439 e capitolo 40 e 41.
2) Un testo a scelta tra:
2 testo a scelta)
E. Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione o I rituali dell’interazione,
L. Berger, T. Luckmann, La realtà come costruzione sociale,
M. Weber,Lo spirito protestante e le origini del capitalismo o La scienza come professione. La politica come professione,
E. Durkheim, Il Suicidio,
P. H. Marcuse, L’uomo ad una dimensione,
W. Adorno, La personalità autoritaria,
P. Bourdieu, Il dominio maschile, Feltrinelli,
C.W. Mills, L'immaginazione sociologica, Il Saggiatore,
Hannah Arendt, Vita activa o Le origini del totalitarismo, qualsiasi edizione,
Franco Ferrarotti, La sociologia alla riscoperta della qualità/oppure/ La sociologia,
Agnes Heller, Per una teoria dei sentimenti,
Mary Wollstonecraft, I diritti delle donne,
Z. Bauman, Amore liquido.
3) Testo:
Milena Gammaitoni, Storie di vita di artiste europee, dal Medioevo alla contemporaneità, Cleup, Padova
4) Un testo a scelta tra:
(qualsiasi edizione, molti testi sono presenti in biblioteca e si possono richiedere nel sistema interbibliotecario nazionale)
Aversano L., Caianiello O., Gammaitoni M., a cura, Musiciste e Compositrici, Storia e storie di vita, SEdM, 2021 ( ordinabile nel sito www.sedm.it),
Bartholini I., Violenza di prossimità. La vittima, il carnefice, lo spettatore e il «grande occhio»,
Carbone C., Voci indigene e saperi sovversivi, Le donne Maori innovano le conoscenze, Mimesis, 2021,
Carnà K., Nuove identità in una società multietnica, Percorsi tra scuole, religioni, famiglie, Cleup, 2020,
Carnà K., S. Rossetti, Corpi e identità, donne dal subcontinente indiano all’Italia, Maori Ed. 2021, Grassi E., Etica e intelligenza artificiale, questioni aperte, Armando, 2020,
Corbisiero F., M. Nocenzi, Manuale di educazione al genere e alla sessualità, Utet, 2021
Costa C., Morsello B., Incerta religiosità, forme molteplici del credere, Franco Angeli, 2020,
D’Amato M. a cura, Immaginario e satanismo, Universitaria, 2010
Gammaitoni M., a cura, Le arti e la politica. Le risposte della sociologia, Cleup, 2015,
Gammaitoni M., a cura, Per una sociologia delle arti. Storia e storie di vita, Cleup, 2012
Gammaitoni M., a cura, Roma in mutamento? Intercultura e inclusione per servizi pubblici innovativi, Cleup, 2021.
Romeo A., Per una sociologia del corpo, Mondadori, 2018,
Odorisio G.C., Harriet Martineau e Tocqueville, Due diverse letture della democrazia americana, Rubettino
I libri dell'editore Cleup si possono ordinare direttamente a redazione@cleup.it oppure on line su ibs libri
Bibliografia Di Riferimento
Luciano Gallino, Dizionario di Sociologia, Utet Franco Ferrarotti, Trattato di Sociologia, Utet suggest for reading Patricia Madoo Lengermann, Gilian Niebrugge, The Women Founders, Sociology and Social Theory 1830-1930, Waveland Press, 2007 Nicolò Govoni, Se fosse tuo figlio, Longanesi Elena Giannini Belotti, Dalla parte delle bambine, Mondadori Marina D’Amato, Ci siamo persi i bambini, Laterza Graziella Priulla, Violate, sessismo e cultura dello stupro, Maori ed.Modalità Erogazione
Test closed and 3 open questionsModalità Frequenza
3 synchronous online lessons, video lessons on the platform, slides on the platform.Modalità Valutazione
test closed and 3 questions open