Il corso di Laurea Educatore di Nido e dei servizi per l’infanzia L19 è stato istituito per rispondere alle esigenze formative e professionali poste dal Link identifier #identifier__106524-1D.Lgs. 65/2017 (Istituzione del Link identifier #identifier__182288-2sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni) .Link identifier #identifier__72040
Dal 2017 al 2020 i diversi e molteplici provvedimenti legislativi che hanno avuto per oggetto i laureati L-19 ad indirizzo specifico per la prima infanzia, hanno contribuito al riconoscimento e alla valorizzazione di tali professionisti su scala nazionale (D.Lgs. n. 65/2017 già citato e Link identifier #identifier__6765-3DM n. 378/2018) e locale (L.R. n. 7/2020).
A partire dal 2018, il corso di studi in Educatore di nido e dei servizi per l’infanzia si è perciò riorganizzato internamente rimodulando la propria offerta formativa a valle delle consultazioni operate con gli stakeholders e i servizi territoriali. Il processo di revisione del piano degli studi e dei contenuti disciplinari degli insegnamenti ha seguito l’obiettivo di armonizzare le competenze teorico-pratiche del profilo in uscita dal CdS con la normativa nazionale migliorando la qualità dell’offerta e dei servizi di supporto agli studenti.
Con l’entrata in vigore l’8 maggio 2024 della Link identifier #identifier__96616-4Legge 55/2024 (Disposizioni in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali) si è istituito l’Ordine delle Professioni Pedagogiche ed educative, il cui iter parlamentare, è stato seguito in prima linea dal CdS, in virtù di rapporti diretti e consolidati con gli stakeholders che ne hanno promosso l’approvazione. Il Cds infatti, anche ai fini di un confronto comparativo (con Paesi quali la Spagna, la Francia, l’Ungheria, la Danimarca e il Brasile) è costantemente impegnato a promuovere incontri di approfondimento sulla figura dell’educatore nei servizi per l’infanzia.
Il dispositivo normativo del 2024 ha profondamente modificato l’assetto delle professioni pedagogiche, divenute ordinistiche. L’Ordine, che verrà costituito a seguito dell’emanazione di un apposito decreto da parte del Ministero della Giustizia diventerà, nel prossimo futuro, l’interlocutore privilegiato per quanto attiene i temi propri dello sviluppo e professionale e della deontologia.
In linea con i provvedimenti succitati il CdS in Educatore di Nido e dei servizi per l’infanzia offre alle studentesse e agli studenti conoscenze e competenze altamente professionalizzanti nel settore pedagogico, metodologico-didattico, psicologico, sociologico e igienico-sanitario, caratterizzanti il lavoro nei nidi e nei servizi per l’infanzia.
Tali competenze riguardano: la cura, l’educazione e la socializzazione delle bambine e dei bambini da 0 a 6 anni; l’analisi dei loro bisogni individuali e del contesto sociale, culturale e territoriale; la progettazione e organizzazione di servizi per l’infanzia; la conoscenza e la padronanza dei principali metodi di ricerca educativa; la collaborazione e la comunicazione all’interno dei gruppi di lavoro che operano nello stesso contesto e nelle reti istituzionali, in un’ottica di sostenibilità globale.
Il Corso di Laurea si propone quindi di formare figure professionali qualificate, in grado di operare nei servizi educativi per l’infanzia con competenze pedagogiche, metodologiche e relazionali, nella prospettiva del sistema integrato 0-6 e in dialogo con il territorio e le istituzioni educative.
Per ulteriori approfondimenti tematici, si segnala il volume Link identifier #identifier__99540-2La professione dell’educatore nel sistema integrato zero-sei. Ricerca, innovazione e sostenibilità nel contesto territoriale romano, pubblicato nella collana Psychology & Education diLink identifier #identifier__144129-3 Roma Tre Press e curato da docenti del Corso di Studio, che offre una riflessione sul sistema integrato 0-6, mettendo in luce la centralità della formazione universitaria, della ricerca e della continuità educativa nella costruzione della professionalità dell’educatore dell’infanzia. 
Quadro normativo di riferimento
La normativa vigente in materia di accesso alla professione di Educatore dei servizi educativi per l’infanzia è riferibile al D.Lgl. 65/2017 e ai successivi D.M. 378/2018 (All.b) e nota ministeriale n. 14176/2018 del Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca.
La Link identifier #identifier__175992-5legge 30 luglio 2025 , n. 109 (conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 24 giugno 2025, n. 90, recante disposizioni urgenti in materia di Università e ricerca, istruzione e salute cd. Decreto Università Link identifier #identifier__84340-6D.L. 90/2025 – Disposizioni urgenti in materia di università e ricerca, istruzione e salute), ha modificato l’art. 14, comma 3, dello stesso Decreto Legislativo 65/2017, disponendo l’estensione della validità dei titoli di accesso alla professione educativa nella fascia 0-3.
Per gli effetti di tale dispositivo normativo, continuano ad avere validità per l’accesso ai posti di educatore dei servizi educativi per l’infanzia i titoli conseguiti in Scienze dell’educazione e della formazione, classe L-19, purché l’immatricolazione ai relativi corsi sia avvenuta entro l’anno accademico 2018/2019.
La Regione Lazio, prima Regione in Italia, avvia la riforma del sistema integrato di educazione e istruzione 0-6 anni con l’emanazione della Link identifier #identifier__93911-7Legge regionale n.7/2020; sono di successiva pubblicazione il Link identifier #identifier__27959-8Regolamento regionale n.12/2021 del 16/07/2021 di attuazione e integrazione della Legge 7/2020 e la Deliberazione della Giunta Regionale n.453/2021 del 13/07/2021 sulle Disposizioni relative agli standard dei nidi domestici.
L’ 8 maggio 2024 entra in vigore la Link identifier #identifier__78916-9Legge 55/2024 (Disposizioni in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali) che istituisce l’Ordine delle Professioni Pedagogiche ed educative (albo professionale).
Il titolo di laurea Educatore di nido e dei servizi per l’infanzia L19 è quindi abilitante all’esercizio della professione di Educatore professionale socio-pedagogico ai sensi della Legge 15 aprile 2024, n. 55, Disposizioni in materia di ordinamento delle professioni pedagogiche ed educative e istituzione dei relativi albi professionali. Il titolo è requisito valido per l’iscrizione all’Albo degli Educatori professionali socio-pedagogici.