Prof.ssa VALERIA BIASCI

QualificaProfessore Ordinario
Settore Scientifico DisciplinareM-PED/04
Telefono0657338228
Cellulare aziendale89112
Emailvaleria.biasci@uniroma3.it
Indirizzovia del Castro Pretorio 20
Struttura/Afferenza
  • Dipartimento di Scienze della Formazione
Altre informazioniSito web personale
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Profilo INSEGNAMENTI Prodotti della ricerca Avvisi Ricevimento e materiale didattico

Contributo in Rivista

  • Auto-valutazione su piattaforma digitale per un efficace Orientamento Universitario in itinere / Self-assessment on a digital platform for an effective Ongoing University Guidance, BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; PATRIZI, NAZARENA, , 2021Link identifier #identifier_person_125431-1 Dettaglio
  • The evaluation of individual and relational factors in university drop-out through a statistical analysis model of mediation / La valutazione di fattori individuali e relazionali nella dispersione universitaria attraverso un modello di analisi statistica della mediazione, BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; FAGIOLI, SABRINA, , 2021Link identifier #identifier_person_29255-2 Dettaglio
  • Cinque modi diversi di fare scultura Michelangelo Buonarroti, Gianlorenzo Bernini, Antonio Canova, Fernando Botero, Pablo Picasso, Antonio Ligabue, Henry Moore., BIASCI, VALERIA, , 2020Link identifier #identifier_person_159025-3 Dettaglio
  • Innovazioni per la qualificazione degli ambienti virtuali di apprendimento e della didattica online nella formazione terziaria: una indagine esplorativa / Innovations for the qualification of virtual learning environments and online didactic in tertiary education: An exploratory survey, BIASCI, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA; MARELLA, DANIELA, , 2020Link identifier #identifier_person_43037-4 Dettaglio
  • Social inclusion of immigrant children at school: the impact of group, family and individual characteristics, and the role of proficiency in the national language, BIASCI, VALERIA, , 2020Link identifier #identifier_person_126043-5 Dettaglio
  • The Combined Application of MMPI-2 and OQ-45 to Detect and Measure the Effectiveness of Psychological University Counselling, BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; PATRIZI, NAZARENA; FAGIOLI, SABRINA, , 2020Link identifier #identifier_person_25875-6 Dettaglio
  • Art and Psychological Well-Being: Linking the Brain to the Aesthetic Emotion, MASTANDREA, STEFANO; FAGIOLI, SABRINA; BIASCI, VALERIA, , 2019Link identifier #identifier_person_59853-7 Dettaglio
  • Attenzione ed esperienza estetica nella comunicazione didattica Indagini empirico-sperimentali condotte sul campo: principali risultati. Attention and aesthetic experience in didactic communication. Empirical-experimental investigations conducted in the field: main results, BIASCI, VALERIA; MORETTI, GIOVANNI; MORINI, ARIANNA LODOVICA; PATRIZI, NAZARENA, , 2019Link identifier #identifier_person_148586-8 Dettaglio
  • Evaluation of Predictive Factors in the Drop-Out Phenomenon: Interaction of Latent Personal Factors and Social-Environmental Context, BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; FAGIOLI, SABRINA; PATRIZI, NAZARENA, , 2019Link identifier #identifier_person_185472-9 Dettaglio
  • Relationships between sociocultural factors (gender, immigrant and socioeconomic background), peer relatedness and positive affect in adolescents, BIASCI, VALERIA; COZZOLINO, MASSIMO; MANGANELLI, SARA, , 2019Link identifier #identifier_person_87994-10 Dettaglio
  • Soft Skills degli insegnanti: verso un nuovo ambito di ricerca e formazione nella scuola secondaria italianaSoft Skills of teachers: towards a new field of research and training, BIASCI, VALERIA; CAGGIANO, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA, , 2019Link identifier #identifier_person_142432-11 Dettaglio
  • The interplay between self-determined motivation, self-regulated cognitive strategies, and prior achievement in predicting academic performance, MANGANELLI, SARA; MALLIA, LUCA; BIASCI, VALERIA, , 2019Link identifier #identifier_person_171958-12 Dettaglio
  • Cognitive strategies, Motivation to learning, levels of Wellbeing and risk of Drop-out: An empirical longitudinal study for qualifying Ongoing University Guidance Services.  , BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; PATRIZI, NAZARENA, , 2018Link identifier #identifier_person_160563-13 Dettaglio
  • Homesickness Experience, Distress and Sleep Quality of First-Year University Students Dealing with Academic Environment, BIASCI, VALERIA; MALLIA, LUCA; MENOZZI, FRANCESCA, , 2018Link identifier #identifier_person_16055-14 Dettaglio
  • Per lo sviluppo del pensiero creativo e la formazione dei talenti attraverso l’educazione all’immagine e ai linguaggi artistici / For the development of creative thought and the formation of talents through image education and artistic languages., BIASCI, VALERIA, , 2018Link identifier #identifier_person_36019-15 Dettaglio
  • Processi di auto-valutazione dei Nidi e delle Scuole dell’Infanzia: il ruolo della formazione metodologica di base dei docenti e dei dirigenti, BIASCI, VALERIA; LA ROCCA, CONCETTA, , 2018Link identifier #identifier_person_129261-16 Dettaglio
  • Strategie cognitive per l’autoregolazione dell’apprendimento e motivazione allo studio. Costruzione di Profili medi del funzionamento cognitivo e dell’assetto motivazionale per la prevenzione del drop-out / Cognitive Strategies for Self-regulation of learning and Motivation to study. Construction of average Profiles of cognitive functioning and motivational structure for the prevention of drop-out., BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; PATRIZI, NAZARENA, , 2018Link identifier #identifier_person_14020-17 Dettaglio
  • (Mal)Adaptive Psychological Functioning of Students Utilizing University Counseling Services, BIASCI, VALERIA; MALLIA, LUCA; MENOZZI, FRANCESCA; PATRIZI, NAZARENA, , 2017Link identifier #identifier_person_138367-18 Dettaglio
  • Didattica digitale e relazione educativa virtuale. Una indagine empirica sull’efficacia dei sistemi audio-video nella didattica on-line per la scuolasecondaria di secondo grado e l’università / Digital learning and virtual educational relationship. An empirical study on the effectivenessof audio-video systems in the on-line teaching for high school and university, BIASCI, VALERIA, , 2017Link identifier #identifier_person_144762-19 Dettaglio
  • I colloqui di orientamento per facilitare il successo accademico: Una indagine sperimentale, BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA; DE VINCENZO, CONNY, , 2017Link identifier #identifier_person_68563-20 Dettaglio
  • Immigrant background and gender differences in primary students' motivations toward studying, MANGANELLI, SARA; BIASCI, VALERIA, , 2017Link identifier #identifier_person_185193-21 Dettaglio
  • Relazioni tra autoregolazione dell’apprendimento, motivazioni e successo accademico degli studenti.Identificazione di fattori predittivi del rischio di drop-out., BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; PATRIZI, NAZARENA, , 2017Link identifier #identifier_person_8179-22 Dettaglio
  • Sleep habits, circadian preference, and school performance in early adolescents, BIASCI, VALERIA; CAPONERA, ELISA, , 2017Link identifier #identifier_person_28617-23 Dettaglio
  • Sviluppo delle capacità di problem solving nella scuola secondaria di primo grado e apprendimento logico-linguistico e logico-matematico. Adattamento e validazione in Italia “della versione breve” del Test della “Personalità Creativa” (TCD-As), MORETTI, GIOVANNI; BIASCI, VALERIA; GIULIANI, ARIANNA; MORINI, ARIANNA LODOVICA, , 2017Link identifier #identifier_person_41790-24 Dettaglio
  • The effectiveness of a new school-based media literacy intervention on adolescents’and supplement use, MALLIA, LUCA; MANGANELLI, SARA; GALLI, FRANCESCA; BIASCI, VALERIA, , 2017Link identifier #identifier_person_65735-25 Dettaglio
  • Emotional Qualities of Colours added to humourous illustrations, BIASCI, VALERIA, , 2016Link identifier #identifier_person_58757-26 Dettaglio
  • Il fenomeno dell’abbandono universitario precoce. Uno studio di caso sui corsi di laurea del Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università “Roma Tre” / The phenomenon of Early College Leavers. A case study on the graduate programs of the Department of Education of “Roma Tre” University, BURGALASSI, MARCO; BIASCI, VALERIA; CAPOBIANCO, ROSA; MORETTI, GIOVANNI, , 2016Link identifier #identifier_person_24729-27 Dettaglio
  • Le opere di Mario Panizza. La mostra: «Sotto ogni passo: figure, sagome e tombini», BIASCI, VALERIA; CARRUS, GIUSEPPE, , 2016Link identifier #identifier_person_127338-28 Dettaglio
  • Sleep related problems, circadian preference and scholastic achievement: a study on a representative sample of Italian eight grade students, BIASCI, VALERIA; MALLIA, LUCA; CAPONERA, ELISA; MARTONI, MICHELE, , 2016Link identifier #identifier_person_164040-29 Dettaglio
  • The effectiveness of university counselling for improving academic outcomes and wellbeing., BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA; DE VINCENZO, CONNY, , 2016Link identifier #identifier_person_158698-30 Dettaglio
  • Adaptive functioning and behavioral, emotional and social problems of Italian university students: Indications for the University Counseling Services, BIASCI, VALERIA; MALLIA, LUCA; MENOZZI, FRANCESCA; PATRIZI, NAZARENA, , 2015Link identifier #identifier_person_143808-31 Dettaglio
  • Personality Differences in Perception: The role of Incongruity Intolerance and Mental Schemata on Aesthetic Preferences., BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA, , 2015Link identifier #identifier_person_89479-32 Dettaglio
  • Relation between Stress Conditions, Uncertainty and Incongruity Intolerance, Rigidity and Mental Health: Experimental Demonstrations, BIASCI, VALERIA, , 2015Link identifier #identifier_person_187945-33 Dettaglio
  • Sviluppo e proprieta psicometriche della «Scala di auto-regolazione degli apprendimenti - Universita» (SARA-U), BIASCI, VALERIA, , 2015Link identifier #identifier_person_102842-34 Dettaglio
  • Teacher’s Self-Efficacy and Self-Perception of Teaching Professional Competences, BIASCI, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA; DOMENICI, GAETANO; PATRIZI, NAZARENA, , 2015Link identifier #identifier_person_132507-35 Dettaglio
  • The “Colour Family Drawing Test”: Assessing Children’s Perception of Family Relationships. Studies on Mental Health and Cross-Cultural Comparisons., BIASCI, VALERIA, , 2015Link identifier #identifier_person_113996-36 Dettaglio
  • The Effectiveness of Clinical Colloquium Established by the “Drawing Recall” Technique in University Counselling Services for Student Mental Health, BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA, , 2015Link identifier #identifier_person_128709-37 Dettaglio
  • Dall’analisi fenomenologicaalla verifica sperimentale in psicologia:indagini sui meccanismidi difesa psichica in ambito educativo / From Phenomenogical Analysisto Experimental Verification in Psychology :Studies on Psychological Defence Mechanismsin the Educational Field, BIASCI, VALERIA, , 2014Link identifier #identifier_person_192352-38 Dettaglio
  • Evualation of Teaching and Relational Competencies for a Flexible Integrated Didactic Strategy: The CDVR Questionnaire, DOMENICI, GAETANO; BIASCI, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA, , 2014Link identifier #identifier_person_62591-39 Dettaglio
  • Formazione e-learning degli insegnanti e pensiero creativo, DOMENICI, GAETANO; BIASCI, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA, , 2014Link identifier #identifier_person_114189-40 Dettaglio
  • Formazione e-learning degli insegnanti e pensiero creativo (e-Learning Teacher’s Training and Creative Thinking)., DOMENICI, GAETANO; BIASCI, VALERIA, , 2014Link identifier #identifier_person_80354-41 Dettaglio
  • Motivational Processes in Online Learning: The Role ofTutorship for Laboratory Activities through the SemistructuredSelf-Evaluation Tests, BIASCI, VALERIA; DOMENICI, GAETANO, , 2014Link identifier #identifier_person_5031-42 Dettaglio
  • Negative Emotions and Defence Mechanisms in Obese People, BIASCI, VALERIA, , 2014Link identifier #identifier_person_86156-43 Dettaglio
  • Teacher Self-Efficacy Scale (Scala sull’Auto-Efficacia del Docente – SAED): adattamento e validazione in Italia (Teacher Self-Efficacy Scale: Adaptation and Validation in Italy)., BIASCI, VALERIA; DOMENICI, GAETANO; CAPOBIANCO, ROSA; PATRIZI, NAZARENA, , 2014Link identifier #identifier_person_40926-44 Dettaglio
  • The “Colour Family Drawing Test”: A Comparison between Children of “Harmonious” or “Very Conflictual Families”, BIASCI, VALERIA, , 2014Link identifier #identifier_person_21078-45 Dettaglio
  • The “Need for Harmony” Defence Mechanisms as Co-Factor in Stress Sensitivity Producing Sadness and Depression, BIASCI, VALERIA, , 2014Link identifier #identifier_person_122167-46 Dettaglio
  • The environmental dimension of organizational wellbeing: results of a preliminary survey from a public University in Italy, BIASCI, VALERIA; CARRUS, GIUSEPPE, , 2014Link identifier #identifier_person_170179-47 Dettaglio
  • Componenti psicologiche del ruolo del tutor scientifico nell’apprendimento on-line (Psychological Componente of the Scientific Tutor’s Role in Distance Learning), BIASCI, VALERIA, , 2013Link identifier #identifier_person_35089-48 Dettaglio
  • Dibattito in merito alle procedure e agli esiti della Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR 2004-2010), DOMENICI, GAETANO; CAPOBIANCO, ROSA; BIASCI, VALERIA, , 2013Link identifier #identifier_person_60542-49 Dettaglio
  • Opposing Effects of Colorations added to Humorous Illustrations, BIASCI, VALERIA, , 2012Link identifier #identifier_person_114950-50 Dettaglio
  • The Scientific Contribution of the Clinical Method in Educational Research(Il portato scientifico del metodo clinico nelle applicazioni educative: uno studio di caso)., BIASCI, VALERIA, , 2012Link identifier #identifier_person_103644-51 Dettaglio
  • Investigation on Piero della Francesca’s Frescoes, BIASCI, VALERIA, , 2010Link identifier #identifier_person_45743-52 Dettaglio
  • Recensione: Paolo Legrenzi e Carlo Umiltà (2009). Neuro-Mania. Il cervello non spiega chi siamo, BIASCI, VALERIA, , 2010Link identifier #identifier_person_123121-53 Dettaglio
  • Valutare la formazione degli schemi mentali nei disturbi dell'apprendimento, BIASCI, VALERIA; CHIAPPETTA, LUCIA, , 2010Link identifier #identifier_person_132253-54 Dettaglio
  • La motivazione al completamento percettivo. Influenze personologiche ed effetti funzionali, BIASCI, VALERIA, , 2009Link identifier #identifier_person_87524-55 Dettaglio
  • Connections between Phenomenological-Experimental Research and Psychodynamic Constructs, BIASCI, VALERIA, , 2008Link identifier #identifier_person_188847-56 Dettaglio
  • Elegance, phenomenal importance and personality as conditions of visual amodal completion of meaningful object images, BIASCI, VALERIA, , 2007Link identifier #identifier_person_191001-57 Dettaglio
  • Semantic components and personality influences in visual organization of illusory contours, surfaces, and volumes, BIASCI, VALERIA, , 2007Link identifier #identifier_person_112244-58 Dettaglio
  • La dinamica delle qualità espressive nella percezione visiva: il ruolo delle componenti ‘proiettive’”, BIASCI, VALERIA, , 2006Link identifier #identifier_person_116194-59 Dettaglio
  • Sullo stato dell’arte nella Psicologia delle arti, BIASCI, VALERIA, , 2005Link identifier #identifier_person_155049-60 Dettaglio
  • Visual perception of physiognomic properties and meanings in relation to stress or comfort states, BIASCI, VALERIA, , 2005Link identifier #identifier_person_70951-61 Dettaglio
  • La componente estetica nella comunicazione didattica, BIASCI, VALERIA, , 2004Link identifier #identifier_person_60011-62 Dettaglio
  • L’esperienza umoristica in funzione dei lineamenti personologici di tolleranza/intolleranza del conflitto, BIASCI, VALERIA, , 2003Link identifier #identifier_person_44537-63 Dettaglio
  • Fenomenologia sperimentale e motivazioni umane”. Teorie & Modelli, 2002, 7 (2-3), 267-288., BIASCI, VALERIA, , 2002Link identifier #identifier_person_58905-64 Dettaglio
  • Motivational appeal, aesthetic appreciation and attributed efficacy of advertising illustrations, BIASCI, VALERIA, , 2001Link identifier #identifier_person_162845-65 Dettaglio
  • A Comparison Between Normal and Paradoxical Architectures, BIASCI, VALERIA, , 2000Link identifier #identifier_person_177035-66 Dettaglio
  • Lineamenti di personalità, stili educativi e identità dell'insegnante, BIASCI, VALERIA, , 2000Link identifier #identifier_person_172892-67 Dettaglio
  • Aspetti estetici di immagini visive in funzione dell'assetto motivazionale nella ‘fase di latenza’, BIASCI, VALERIA, , 1999Link identifier #identifier_person_91562-68 Dettaglio
  • Atteggiamenti verso il conflitto e creatività letteraria, BIASCI, VALERIA, , 1999Link identifier #identifier_person_169396-69 Dettaglio
  • Dean Keith Simonton, Genius & Creativity. Selected Papers. Greenwich, Connecticut (U.S.A.): Ablex Publishing Corporation, 1997, pp. 318, BIASCI, VALERIA, , 1999Link identifier #identifier_person_35491-70 Dettaglio
  • Personological studies on dancers: Motivations, conflicts and defense mechanisms, BIASCI, VALERIA, , 1999Link identifier #identifier_person_5760-71 Dettaglio
  • Interazioni e dinamiche conflittuali nel personale docente di "moduli" della scuola primaria, BIASCI, VALERIA, , 1998Link identifier #identifier_person_49759-72 Dettaglio
  • Testing and understanding the spectacular effects of serial reproduction, BIASCI, VALERIA; GIANNINI, ANNA MARIA, , 1996Link identifier #identifier_person_40514-73 Dettaglio
  • Un nuovo esperimento sui processi percettivi di attenuazione o risalto di anomalie strutturali, influenzati dal colore, BIASCI, VALERIA, , 1995Link identifier #identifier_person_91908-74 Dettaglio
  • Eleganza, intolleranza dell'incongruità visiva e illusory contours da causalità, BIASCI, VALERIA, , 1993Link identifier #identifier_person_90676-75 Dettaglio
  • Riverberi emotivi del disegno di stress in persone obese, BIASCI, VALERIA, , 1993Link identifier #identifier_person_61583-76 Dettaglio
  • Consequences of stress on causality perception, BIASCI, VALERIA, , 1992Link identifier #identifier_person_14083-77 Dettaglio
  • Il significato degli oggetti. I simboli nell'abitazione e il sè, di M. Csickzentmihalyi e E. Rochberg-Halton, 1986, BIASCI, VALERIA, , 1989Link identifier #identifier_person_60864-78 Dettaglio

Libro

  • DOMENICI, GAETANO; LUCISANO, PIETRO; BIASCI, VALERIA, Ricerca sperimentale e processi valutativi in educazione, pp. 1 380, 2021 Link identifier #identifier_person_96664-79Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Atteggiamento scientifico e formazione dei docenti, pp. 1 234, 2019 Link identifier #identifier_person_74617-80Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Conflitto psichico e Educazione. Fenomenologia e sperimentazione., pp. 1 326, 2019 Link identifier #identifier_person_175805-81Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Counselling universitario e orientamento. Strumenti e rilevazioni empiriche., issn 2421-5945, vol. VI, pp. 1 102, 2019 Link identifier #identifier_person_316-82Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; FIORUCCI, MASSIMILIANO, FORME CONTEMPORANEE DEL DISAGIO, 2018 Link identifier #identifier_person_120351-83Dettaglio
  • PATRIZI, NAZARENA; BIASCI, VALERIA, Bullismo e Cyberbullismo a scuola. Fenomenologia, evidenze empiriche, interventi educativi, vol. 2, 2017 Link identifier #identifier_person_98934-84Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Dinamiche dell'apprendere. Schemi mentali, interessi e questioni didattico-valutative., 2017 Link identifier #identifier_person_132560-85Dettaglio
  • DOMENICI, GAETANO; LUCISANO, PIETRO; BIASCI, VALERIA, La Ricerca Empirica in Educazione.Elementi introduttivi, pp. 1 272, 2017 Link identifier #identifier_person_7884-86Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, International Congress on “Affective Processes, Cognition and Action”. Study Day in Honour of Paolo Bonaiuto. June, 4-5, 2010. Proceedings Book. Volume II: Further Contributions., pp. 1 149, 2012 Link identifier #identifier_person_87790-87Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, International Congress on “Affective Processes, Cognition and Action”. Study Day in Honour of Paolo Bonaiuto. June, 4-5, 2010. Proceedings Book. Volume I: Selected Papers., pp. 2 313, 2011 Link identifier #identifier_person_123570-88Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Processi affettivi e dinamiche della conoscenza, pp. 1 173, 2010 Link identifier #identifier_person_120120-89Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Lineamenti di Storia della Psicologia, pp. 1 256, 2008 Link identifier #identifier_person_3993-90Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Lineamenti, note e sintesi di Psicologia generale. Fascicolo II, pp. 1 262, 2008 Link identifier #identifier_person_78628-91Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Il conflitto psichico. Analisi fenomenologiche e verifiche sperimentali, vol. 14, pp. 1 310, 2006 Link identifier #identifier_person_191062-92Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, ANALISI DELL’ESPERIENZA ESTETICA E RICERCHE DI PSICOLOGIA DELLE ARTI, pp. 1 293, 2005 Link identifier #identifier_person_63996-93Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, EMOZIONI, MOTIVAZIONI, INTERESSI E DINAMICHE DELLA CONOSCENZA, vol. 1, pp. 133 284, 2004 Link identifier #identifier_person_123156-94Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, ESSERE INSEGNANTI IN CLASSI DI ADOLESCENTI, pp. 133 262, 2004 Link identifier #identifier_person_49975-95Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Fenomenologia e dinamica delle condotte “magiche”. Raccolta di contributi, pp. 1 150, 2004 Link identifier #identifier_person_26849-96Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, LINEAMENTI E NOTE DI PSICOLOGIA GENERALE, pp. 1 470, 2004 Link identifier #identifier_person_100200-97Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Processi di rappresentazione, emozioni, motivazioni, lineamenti di personalità, pp. 133 312, 2003 Link identifier #identifier_person_22876-98Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, Personalità, esperienza estetica, creatività., RASSEGNA DI PSICOLOGIA, issn 1125-5196, vol. 16, pp. 1 198, 1999 Link identifier #identifier_person_118403-99Dettaglio

Contributo in volume e atti di convegno

  • BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA, La didattica online nel periodo di emergenza da Covid-19: rilevazione di aspettative, punti di forza e criticità ad opera di docenti e studenti universitari., vol. 7, pp. 189 209, 2022 Link identifier #identifier_person_69604-100Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA, La rinnovata centralità delle evidenze empiriche. Per una qualificazione della formazione online a seguito dell’emergenza pandemica. Note introduttive, vol. 7, pp. 95 99, 2022 Link identifier #identifier_person_58359-101Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; CASTELLANA, GIUSEPPINA; DE VINCENZO, CONNY, La valutazione del clima scolastico e dei livelli di resilienzaAssessment of the school climate and individual levels of resilience, issn 2612-4971, pp. 407 420, 2022 Link identifier #identifier_person_124155-102Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; DE VINCENZO, CONNY; NIRCHI, STEFANIA; PATRIZI, NAZARENA, La didattica universitaria online ai tempi del Covid/19: rilevazione di aspettative, punti di forza e criticità., vol. 2, pp. 147 159, 2021 Link identifier #identifier_person_119354-103Dettaglio
  • MORETTI, GIOVANNI; BIASCI, VALERIA; MORINI, ARIANNA LODOVICA; GIULIANI, ARIANNA; DE VINCENZO, CONNY, Rilevazione dell’atteggiamento creativo a scuola attraverso il test validato sulla personalità creativa (TCD). Sviluppare la resilienza in risposta alle emergenze., vol. 6, pp. 145 177, 2021 Link identifier #identifier_person_98864-104Dettaglio
  • MORETTI, GIOVANNI; BIASCI, VALERIA; MORINI, ARIANNA LODOVICA; GIULIANI, ARIANNA; DE VINCENZO, CONNY, Rilevazione dell'atteggiamento creativo a scuola attraverso il Test validato sulla personalità creativa (TCD), pp. 145 177, 2021 Link identifier #identifier_person_16071-105Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA; FAGIOLI, SABRINA, Attenzione ed esperienza estetica nella comunicazione didattica: studi empirici per il superamento dello svantaggio socio-culturale nella scuola secondaria, pp. 109 129, 2020 Link identifier #identifier_person_10039-106Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA, Creatività e formazione dei docenti, pp. 23 41, 2020 Link identifier #identifier_person_160439-107Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; CAGGIANO, VALERIA; CIRACI, ANNA MARIA, Rilevazione e valutazione delle competenze sociali e comunicative (social soft skills) in docenti di scuola secondaria superiore / Detection and evaluation of social and communication skills (social soft skills) in high secondary school teachers, pp. 90 98, 2020 Link identifier #identifier_person_30146-108Dettaglio
  • BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA; DE VINCENZO, CONNY, Autoregolazione dell’apprendimento e motivazione allo studio. Identificazione di fattori predittivi del rischio di drop-out, pp. 127 132, 2019 Link identifier #identifier_person_70894-109Dettaglio
  • LA ROCCA, CONCETTA; BIASCI, VALERIA; PATRIZI, NAZARENA, Autovalutazione dei nidi e delle scuole dell’infanzia del Comune di Roma. Pre-school (nursery- kindergarten) self-evaluation in the Municipality of Rome, pp. 27 33, 2019 Link identifier #identifier_person_57111-110Dettaglio
  • FAGIOLI, SABRINA; BIASCI, VALERIA; MASTANDREA, STEFANO, Correlati neurali delle risposte emozionali evocate dall’apprezzamento estetico e modulazione sul benessere psicofisico, pp. 425 429, 2019 Link identifier #identifier_person_104754-111Dettaglio
  • LA ROCCA, CONCETTA; MARGOTTINI, MASSIMO; ALEANDRI, GABRIELLA; BIASCI, VALERIA; BOCCI, FABIO; CHIAPPETTA, LUCIA; CIRACI, ANNA MARIA; DE ANGELIS, BARBARA; MARELLA, DANIELA; MORETTI, GIOVANNI; MORINI, ARIANNA LODOVICA; POCE, ANTONELLA; ROSSI, FRANCESCA, E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati, pp. 73 79, 2019 Link identifier #identifier_person_46707-112Dettaglio
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