Kick-off Meeting Erasmus+ KA220-SCH project HOW TIMELY

Il 14 gennaio e il 15 gennaio 2025, presso il Il Dipartimento di Scienze della Formazione (Aula P1 - Via del Castro Pretorio, 20), si terrà
l'evento Kick-off Meeting Erasmus+ KA220-SCH project HOW TIMELY - Handling Our Wor(l)ds in Translation: Intersemiotic strategies for Minority and Endangered Languages’ promotion among Youngers.

Il Kick-off meeting del progetto Erasmus+ KA220-SCH "HOW TIMELY - Handling Our Wor(l)ds in Translation: Intersemiotic strategies for Minority and Endangered Languages’ promotion among Youngers" ospiterà rappresentanti di tutto il partenariato: UNIVERSITA DEGLI STUDI ROMA TRE, DUBLIN CITY UNIVERSITY, UVIC-UCC Universitat Central de Catalunya, Associació Linguapax International, CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO (Sassari, Italia), Coláiste Ghlór na Mara (Ireland), INSTITUTO ALEXANDRE DE RIQUER (Spain).

Nell'ambito dell'impegno dell'Unione Europea per l'apprendimento completo delle lingue, la diversità linguistica e la consapevolezza e la conservazione del patrimonio, HOW TIMELY promuove la rivitalizzazione delle lingue minoritarie e in via di estinzione (MEL) tra i giovani tramite Accessibilità e traduzione intermodale/audiovisiva (AVAT), concentrandosi su 3 Stati membri e MEL (catalano, sardo, irlandese) e prendendo le mosse dal progetto Link identifier #identifier__17305-1Horizon Rise Up 

La formazione degli insegnanti e le attività pedagogiche create in HOW TIMELY, incentrate su 3 modalità AVAT (sottotitolazione, doppiaggio, audiodescrizione) verranno implementate in 3 scuole partner dell'UE attraverso un progetto eTwinning che coinvolgerà circa 60 partecipanti.

Il progetto incoraggia un approccio olistico all'insegnamento e all'apprendimento dei MEL, seguendo le raccomandazioni del Piano d'azione europeo per l'istruzione digitale, compresa l'integrazione della dimensione linguistica nei programmi educativi e la garanzia che gli studenti raggiungano livelli adeguati di competenza linguistica; l'incorporazione trasversale delle nuove tecnologie nell'apprendimento delle lingue, incentrata sulla crescente diversità linguistica nelle scuole, favorirà la creazione di ambienti interculturali sensibili ai MEL.
 

Link identifier #identifier__53197-2Programma
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